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羲和书院第二期《思邈论方》讲坛圆满举办
作者:文/申田裕、原玲    新闻来源:羲和书院    责任编辑:岳文涵   浏览次数:11   发布时间:2025-11-21

为助力医学学子筑牢专业根基、明晰成长路径,11月19日下午,《思邈论方》讲坛在D2教室隆重开讲。2025级临床医学、医学影像学等专业师生齐聚一堂,共赴这场医学教育与职业发展的思想盛宴。基础医学院院长杨保胜教授担任主讲嘉宾,以“从临床类专业学生到合格执业医师的路径及基础医学学习技巧”为核心议题,为青年学子奉上了一场兼具理论深度、实践温度与前瞻视野的精彩分享,为未来医者的成长之路点亮明灯。

杨保胜以“医学之路,始于根基,成于坚守”为开篇主旨,深刻阐释了医学事业的崇高性与艰巨性。他强调,“健康所系,性命相托”不仅是医学生的职业誓言,更是贯穿职业生涯的精神坐标。青年医者既要怀揣守护生命的崇高理想,更要以“久久为功”的韧劲扎根课堂、深耕实践,在专业知识的积累中锤炼过硬本领,在人文素养的涵养中培育医者仁心,方能不负时代使命与人民期盼。

在核心分享环节,杨保胜立足医学生职业发展全周期,构建了系统性、科学化的成长指导体系。他创新性地解读了临床医师必备的“五术”素养——高尚道德品格为魂、娴熟专业技能为基、广博科学知识为翼、创新思维能力为刃、人文关怀精神为韵,深刻指出“合格执业医师绝非单一技能的执行者,而是综合能力的全面践行者”。针对考研深造与执业医师考试两大关键节点,杨保胜结合中山大学考研复试典型案例与近年行业权威数据,提出“分数是敲门砖,临床思维与综合能力方为立身之本”的核心观点,着重强调基础医学作为“医学大厦的坚实地基”,其扎实程度直接决定临床实践的高度与深度,为学子们厘清了“重临床、轻基础”的认知误区。

谈及大学阶段的高效学习方法,杨保胜倾囊相授多年积淀的宝贵经验。他倡导以SMART原则锚定学习目标,以PDCA循环提升执行效能,构建“目标-执行-复盘-优化”的闭环学习模式;针对基础医学的学习痛点,提出“课前预习-课堂专注-课后凝练”三阶学习法,建议学子善用优质线上资源提前铺垫、课堂上做到“心无旁骛、敢问善思”、课后通过思维导图归纳、文献拓展阅读实现知识内化;同时分享“多器官联合记忆法”“案例关联法”等实用技巧,让枯燥的医学知识变得鲜活可感。这些兼具科学性与实操性的“干货”分享,让现场学子深受启发,纷纷奋笔疾书记录要点,不时以热烈掌声回应杨保胜的真知灼见。

互动交流环节,现场氛围持续升温。同学们围绕课程学习难点、科研入门路径、考试备考策略等核心疑问踊跃提问,杨保胜以幽默风趣的语言、深入浅出的解读逐一答疑解惑,将复杂的专业问题与职业规划拆解为清晰易懂的行动指南。

此次《思邈论方》讲坛的成功举办,不仅为狗万滚球学子搭建了与医学教育名师深度对话的高端平台,更实现了“传道、授业、解惑”的多重赋能——既让学子们对医学学习的逻辑体系、职业发展的核心路径有了更系统的认知,更传递了“严谨务实、追求卓越”的医学精神与“以人为本、敬畏生命”的职业底色。